最近有篇文章很火，里面提到了一个女生。
说她品学兼优，拿了筑梦奖学金；
说她内向，但后来融入竞赛团队。
最牛逼的是什么呢，是她手写代码。
这位西安电子科技大学大数据应用与管理专业的段同学，因家庭经济状况不好，就带着二手老旧电脑来读大学。
但这台电脑性能实在太差，不好运行代码，无奈之下段同学选择了手写。
为此段同学一行连一行抄纸上，生怕错过一个细节；
展开剩余93%而且字迹工整，卷面漂亮得令人发指。
这时候很多人还是会觉得这相当于你点了一份西湖醋鱼，但厨师手写了烹饪方式，放你面前，让你观看。
怎么样呢？
老师说很棒。因为有一天，老师拿财经数据提问，段同学就翻笔记本回答了代码运行结果。
不用电脑，人脑就运行有数据集的程序，还算对了，这不是天才是什么。
同学们看得五体投地，金句“纸笔的智慧在数字时代闪耀出倔强的微光”就在这样的氛围中，提升了她本就高大的形象。
手写代码这招好像还用了两年，毕竟奖是她大三时候拿的。
之后这个奖让她有钱升级软件，再帮助她去完成以前不敢碰的专业实验和竞赛……
但你细想一下，不对啊，人脑怎么能堪比电脑呢。
所以到这里，网友纷纷质疑。
手写代码始终是理论推导，而非实际运行，真跑起来可能会遇到各种意想不到的bug。
你们专业课还需要处理金融数据集，不是手写代码、心算一次就能出运行结果的吧。
有的程序得编成百上千条代码，难道也一行不拉地抄？
而且你这个专业学费好像6万8，怎么不舍得买千元机？
哪怕凑不够千元，去图吧问问，大神们会告诉你，三四百块就能组装出来一台能跑代码，能玩《英雄联盟》的神机了。
所以段同学说手写代码赢得满堂彩这事，肯定吹牛皮了。
吹牛皮也就算了，卖惨去拿一个为经济困难的学子扫除后顾之忧的奖项，是不是侵占了贫困生的权益呢？
当然很多网友懒得说理，直接玩梗了。
玩梗玩着，各种对立也起来了。
文理科关系的：
穷富矛盾的：
总之，很多人就是觉得段同学的故事侮辱智商。
但这是怎么一回事呢，我去看了下原视频，搞清楚了。
那一天老师提问问她，但段同学没有实际运行，就翻笔记本给了一个答案。
这么做的逻辑也很简单：电脑性能不好，课堂时间有限，老师提问里的数据像之前的数据，那我为啥不把以前笔记上的结果拿来说呢？
相当于我做过这题，那我今天不做，但一样说得出答案。
但这答案不对。因为老师改了改数据，可能想防止学生偷懒或者增加题目难度。
那一刻段同学也被笑话了，她也明白工欲善其事必先利其器。
但买电脑或升级软件的钱从哪儿来？
辅导员出现了，他说她成绩拔尖，但精准识别到她家庭困难，所以想要帮她。正好有这个筑梦奖学金。
大数据管理与应用专业的学生，在大一大二要上很多离不开编程和数据分析的课，想门门拿高分，那私底下段同学就不可能不用自己的旧电脑跑数据。
好了，到这里，我们完全可以合理推测：
段同学手写过一些代码；
段同学也拿电脑跑过一些代码；
老师提问那次她没用电脑跑。
很清晰的事情始末吧，但公众号文章一开始不这么写。
文章没有交待答不对题的下文，给人感觉是她做对了，而这最后就导致了现在大家的质疑。
后来文章也进行了一次修改：
一开始写的跑不动，又变为不便跑代码；
一开始一行行程序工整誉写，又变为简易程序。
到这里，我们也知道纸上到底记了什么了。
那些“简易的程序”，相当于大家从小到大都会记的经典例题，或者最核心的解题思路。
也就是说，段同学没有手抄全部代码，也没有用人脑算出运算结果。
所以事情原本没那么复杂。
至于很多人说这个专业一年学费6.8万元，这说的也不准确。
因为这个专业分普通的和中外合作办学项目，后者贵，特别是去美国读的那一年动辄几十万。
从家庭贫困这点因素来看，段同学也读不起中外合作办学项目。
只是现在说这些有些迟。
因为一个家里贫困、品学兼优、得了奖学金后还走向更高平台的女学生，已经被网暴了。
现在能做的就是别再扩大了。
当然很多网友这么情绪激烈，是因为苦校园浮夸报道久矣。
除了上面编辑临时起意的一类外，还有三种情况。
一种是分不清当事人自夸还是编辑在捧杀。
几个月前，武汉大学公众号发了文章，报道了游戏少年的成功之路。
他从成绩不好，一路逆袭成为博士，发布顶刊论文，拿下雷军奖。
他还有文科生女友几乎全程照顾他的衣食起居。
看着煞羡旁人，但等等，为啥论文查重率可以低到0.1%？
为啥绩点降到一点几了，还能被副院长看中？
就这样，一篇文章最后成功惹到文科生、女性、科研人员。
不过时至今日，我们不知道是公众号编辑自作主张这么写，还是当事人授意这么写的。
第二种就是当事人自吹自擂。
不久前，川北医学院公众号发布文章，报道了大三本科生罗某某的“学术逆袭”。
他以第一作者/通讯作者身份发表7篇SCI顶刊论文（累计影响因子149），担任《柳叶刀》《JAMA》等期刊审稿人，并斩获44项荣誉。
他还组织百人科研团队，带领学生完成论文与审稿，还被东京大学、帝国理工等名校抛出橄榄枝。
哥们，你太强了吧，但等等。
为啥7篇论文中3篇为“评论”“给编辑的信”？ 为啥出现了“累计影响因子149”这种学术界不流行的计算方式？
最后校方通报，说这是罗同学在一个奖学金评选现场的PPT，里面存在“成果表述不严谨、自夸炫耀之嫌”，并已严肃批评教育。
学术成就本应脚踏实地，但后来大家都不管了，因为一个奖项带来的收益可以非常诱人。
所以第三种情况出现了：有人选择挪用别人成果。
重庆大学大四学生刘同学获得国家奖学金的推文里，说她本科期间就发了14篇SCI论文，获国家发明专利授权3项。
这刘同学还挺谦虚，记者去调查发现，她其实挂名有14项发明专利。
最早可追溯到2016年，当时还在读初中。
校方第一时间出了个通报，里面说她拼爹了，而她爹是研究生院副院长。
这么看来，她挂名的很多论文是她爹底下研究生做的。
看多了这些，读者很难不浮想联翩。
不管三七二十一，都说当事人是关系户，不是学术二代，就是学术妲己、学术嫪毐。
最后大家也不好好看这些励志故事和传奇经历了。
你造神，我就毁神。
当然最后我也希望那些故事属实。
毕竟有这么多牛人在，我们的学术早就世界第一，遥遥领先了。
不可否认，评奖评优需要突出个人优势，所以有的地方要往大了写。
但也要克制吧，不然大到太平洋那么大了。
所以尽量客观朴素点。
要知道，真正的励志就藏在朴素和真实中。
编辑写完文章也应当给当事人看看。
不要搞那种断章取义的做法，更别做无中生有的事。
出彩了，你拿到的奖金有限；但出事了，你要负的责任可大了。
关键是不要宣传优绩主义。
普通人想看的不是优绩主义，而是如何做好普通人，这就已经够难的了。
所以编辑写完文章，可以问问身边的同学，他们怎么看，他们有没有不喜欢的地方。
就像很多人说的：“花草树木都有自己的时节，秋菊不该拿去陪衬春天的海棠。”
各有各的存在方式。
所以年轻人啊，纵使别人解出了哥德巴赫猜想，你也该找到自己的人生。
作者：小林 来源：雷叔说事
最后，物以类聚，人以群分，接触更优秀的人也可以让你成为同样的人，欢迎关注官方公号：灰产圈
灰产圈:培养你的发散性思维 解密互联网骗局、实战揭秘互联网灰产案例、网赚偏门项目解析、分享网络营销引流方案。深挖内幕、曝光各类套路
发布于：山东省通弘网,北京配资公司,线上配资炒股提示：文章来自网络，不代表本站观点。
